准备学校听写，比周四晚上抄十遍更有效的是每天练 5 个词并隔天重复。在 GachaLex 里点「手动录入单词」，输入或拍照识别最多 5 个英文单词，就会生成学习拼写、填空补全、翻牌配对三关，一局约三分钟。游客模式可直接试用，但不保存也不发积分。
学校每周发一张生词表，周五听写——很多家庭的做法是周四晚上突击，孩子抄十遍，家长报听写，双方都累。这篇讲一个更省力的办法：每天只练 5 个词，把它们录进 GachaLex，让同样的重复变成一局三分钟的游戏。
一、周四突击为什么总是不够
- 抄写是被动的。抄到第五遍，手在动，脑子已经不在词上了。
- 一晚上塞二十个词，互相干扰。拼写相近的词最容易串，比如 quiet 和 quite。
- 周五考完，下周一就忘。没有间隔重复，记忆留不住，期末复习等于重学一遍。
真正有效的是两件事：主动回忆（不看答案把词写出来）和分散到多天。问题只在于，靠家长每天出题很难坚持。
二、做法：把单词表录进游戏
GachaLex 除了内置的学科词库，还有一个「手动录入单词」的入口，在首页和各个游戏页都能找到：
- 点开「手动录入单词」，输入英文单词，一局最多 5 个。
- 懒得打字，可以点「拍照识别单词」，对着学校发的纸质词表拍一张，页面会把识别到的英文单词填进去。
- 点「开始游戏」，这 5 个词会依次走完学习拼写、填空补全、翻牌配对三步。
一局大约三分钟。孩子在这三分钟里，把每个词看了、听了、拼了、补了、配了，比抄五遍的密度高得多。
这是故意的。一次 5 个词，孩子能一口气做完并且全对，愿意再来一局；一次塞 20 个，第一局就会受挫。词表有 20 个词，就拆成四局，分四天。
三、一周怎么排
| 时间 | 做什么 | 用时 |
|---|---|---|
| 周一 | 录入第 1—5 个词，玩一局 | 约 3 分钟 |
| 周二 | 录入第 6—10 个词；把周一的 5 个再玩一局 | 约 6 分钟 |
| 周三 | 录入第 11—15 个词；重玩周二的 | 约 6 分钟 |
| 周四 | 录入第 16—20 个词；把本周错过的词单独再录一局 | 约 6 分钟 |
| 周五早上 | 家长口头报一遍全部 20 个，只纸笔默写出错的 | 约 5 分钟 |
总时间并不比周四突击多，但每个词至少隔天见了两次，这才是它能留到期末的原因。
四、几个要提前知道的细节
- 只能录英文。输入框只接受字母、连字符和空格，带数字或符号的要手动改一下。
- 拍照尽量拍清楚。光线暗、纸张倾斜时识别容易漏词，识别完先看一眼列表再开始。一张照片超过 5 个词，多出来的留到下一局再拍。
- 不注册也能用。游客模式下录入的词不会保存，也不发积分，适合先试试。
- 注册后有积分。登录状态下玩自定义单词，积分照常发放，可以拿去孵化和喂养学习宠物；不过自定义的词不计入学科学习记录。
- 生僻词可能没有释义。录入的词如果不在词库里，配对环节会变成英文对英文，这时把重点放在拼写两步上就行。
五、想加点刺激：单词角斗场
同一批词玩腻了，可以换到单词角斗场：输入一个单词，它的字母会冲上擂台，每回合抢答一道词义题，答得越快己方越占优，答错则被对手压制。可以选学科和对手强度，适合周末和孩子比一局。
六、总结
听写准备的关键不是抄多少遍，而是有没有主动回忆、有没有隔天重复。把学校的词表拆成每天 5 个，交给游戏去出题，家长只需要周五早上花五分钟验收。
常见问题
GachaLex 一次可以录入多少个自己的单词？
每局最多 5 个。词表更长时建议拆成多局、分散到几天，效果比一次塞进去好。
可以直接拍学校发的单词表吗？
可以。在手动录入窗口里点「拍照识别单词」，页面会识别照片里的英文单词并填入，每局同样最多 5 个。
不注册能用自定义单词吗？
能。游客模式下可以录入并玩一局，但录入的词不会保存，也不获得积分。
自定义单词会计入学习记录吗？
不会计入学科学习记录，但登录状态下积分照常发放，可以用于积分商城和学习宠物。